Folkemuseene i mangfoldige samfunn

DOI:

https://doi.org/10.60725/x4dh-r403

ISBN (print)

ISBN: 978-82-751-8284-3

ISBN (digital)

ISBN: 978-82-751-8288-1

Publisert

2024

Opphavsrett

Opphavsrett 2024 førstekonservator Sigurd Solhaug Nielsen, Anno museum, og professor Thor-André Skrefsrud, Høgskolen i Innlandet.

Lisens

Dette verket er lisensiert under Creative Commons Attribution 4.0 International

Folkemuseene i Norge ble til i en tid preget av nasjonsbygging og kulturell homogenisering. Hvilken rolle spiller folkemuseene i et moderne og sammensatt samfunn? Hvordan tilpasser folkemuseene seg et stadig mer mangfoldig publikum? Hvilke dimensjoner av mangfold erfarer de besøkende i folkemuseene?

«Folkemuseene i mangfoldige samfunn – publikums erfaringer av forskjellighet og tilhørighet» ønsker å stimulere til en fordypet og fornyet faglig samtale om hva folkemuseene kan være i dag og hvordan de oppleves av publikum. Boka henvender seg til museumsansatte, forskere, lærere, lærerstudenter og andre som interesserer seg for mangfolds-tematikk. Kapitlene er skrevet av en rekke fagfolk ved ulike museer i Norge, i tillegg til fagpersoner fra universitet- og høgskolesektoren.

 

Papirutgaven av boken kan kjøpes hos alle bokhandlere i Norge samt i vår webshop:

 

Forfatterprofiler

  • Sigurd Solhaug Nielsen jobber som førstekonservator ved Glomdal- smuseet og forskningskoordina- tor ved Anno museum. Han har doktorgrad i samfunnsgeografi fra NTNU og jobber med tema som identitet og tilhørighet, samspillet mellom det globale og det lokale, og kritiske perspektiv på kulturarv. Han har jobbet med dokumenta- sjon, forskning og formidling ved flere kulturhistoriske museer.

  • Thor-André Skrefsrud underviser og forsker innenfor temaer som profe- sjonskunnskap, lærerutdanning, interkulturell dialog og kulturmø- ter. Han er professor i pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet og har

    i tillegg et professorat innenfor flerkulturell religionsdidaktikk. Han har redigert en rekke viten- skapelig bøker om mangfold og flerkulturell opplæring og har også skrevet lærebøker for grunnskolen og lærerutdanningen.

Forrige
Forrige

Barndomspedagogikk

Neste
Neste

INNLANDETS POLITISKE LANDSKAP Partier, profiler og mobiliserings bølger 1921-2021